Psychotherapeutische & Pädagogische Praxis
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Mag. Dr. 
Roman Biberich


Geboren 1967
in Wien, aufgewachsen in Niederösterreich;       
verheiratet,
2 Kinder.

 

Meilensteine     
  • HTL/Technologisches Gewerbe Museum, Höhere Abteilung für Silikattechnik
  • Tätigkeiten in technischen Bereichen
  • psychiatrische Krankenpflege
  • Selbstständige Tätigkeit im kunstgewerblichen Bereich
  • Heirat
  • Karenzzeit bei meiner Tochter 
  • Erzieher in einer Wiener Kindertagesstätte
  • Studium der Erziehungswissenschaften und Sonder- und Heilpädagogik an der Grund- und Integrativwissenschaftlichen Universität Wien
  • Karenzzeit bei meinem Sohn
  • Selbstständige Tätigkeit in freier Praxis als Erziehungsberater
  • Moderation von Selbsthilfegruppen bei Depression u./o. Angst bei "Club D & A"
  • Weiterbildung in den Bereichen, Motopädagogik, Orthobionomy, Lebens- und Sozialberatung
  • Zusatzqualifikation in der Erfassung von Teilleistungsschwächen, sowie Betreuung des Training
  • Zusatzqualifikation in der Persönlichkeitserfassung mittels 16PF-R
  • Doktoratstudium an der Universität Wien, Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft
  • Familien- und Erziehungsberater in einer Wiener NPO
  • Mitarbeit am Projekt Akademie Lebenswert (www.akademie-lebenswert.at)
  • Psychotherapeut/Existenzanalyse - in Ausbildung unter Supervision 
  • Weiterbildung in Säuglings-, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
  • z.Z. Weiterbildung in Teamsupervision und Coaching, Fallsupervision 
 
Praktische Erfahrungen
  • in der Psychotherapie Erwachsener im stationären psychiatrischen Kontext und in der freien Praxis
  • in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
  • in der Situationsanalyse und Erarbeitung individuell abgestimmter Problemlösungsstrategien
  • in der Begleitung bei Depression und/oder Angst
  • in der Betreuung verhaltensauffälliger Kinder und der Beratung der zum Umfeld gehörenden Erwachsenen
  • in der Betreuung und Begleitung von Menschen und Teams in beruflichen Krisen
  • in der Intensivbetreuung Jugendlicher mit psychischen und/oder physischen Defiziten
  • in der Betreuung von Schulkindern in einer Kindertagesstätte/Hort
  • in der hilfestellenden Begleitung psychiatrisch auffälliger Menschen in der Geriatrie
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